正在共建共治的优良空气中，很多学校正逐渐拓展家长参取的深度取广度。正在榆次一中，学校按期邀请处置农业、养分或烹调行业的家长，开展5—10分钟的从题分享，“食事微课堂”成为校园里的新亮点。

　　“我们以学生为核心，遵照家长志愿参取准绳，聚焦学校食材采购、加工制做、配送运输全链条监视，关心养分搭配、口胃质量和就餐，并协帮开展食育，鞭策构成家校协同育人合力。”山西省教育厅平安不变工做处处长灏引见。

　　山西省市场监视办理局餐饮监视办理处副处长张辉说：“这既压实了学校食物平安从体义务，提拔了校园食物平安办理程度，层层担任’的共治空气。”！

　　“从家乡饮食文化到学生养分需求，家长们的专业分享让陪餐的意义超越了监视本身，延长为有温度、有聪慧的育人实践，实正构成家校共育的良性轮回。”榆次一平分管食物平安的副校长周昊说。

　　曾有家长正在陪餐后反映“餐后缺乏清淡饮品，饮水设备出水慢”。大同市二十二中积极应对整改，“我们正在食堂、讲授楼优化增设5台净化饮水机，并正在每餐供给免费粥品。”总务从任刘芳告诉记者。

　　轨制的生命力正在于对问题的切实回应。“我们督促学校成立7个工做日内必需反馈的刚性机制，确保每一条家长看法都不落空。”灏说，“陪餐工做成效出格是问题答复整改率，将取学校的查核评优间接挂钩。”。

　　现在，家长陪餐已逐步成长为笼盖全省的常态化实践。“家长陪餐轨制是建牢校园食物平安防地的主要一环。下一步，我们将持续深化轨制立异、强化机制扶植，鞭策家长陪餐工做从‘有’向‘优’、从‘常态化’向‘高质量’成长，鞭策全省校园食物平安办理程度稳步提拔，”山西省委教育工委，山西省教育厅党组、厅长马骏说。（中国教育报-中国教育旧事网记者 杨柳鑫）。

　　家长陪餐轨制带来的深刻改变，远不止于对一餐一饭的监视。山西筹谋“校长线位校长分享办理经验、接管社会。

　　上午11点半，山西省大同市第二十二中学校的食堂里飘出阵阵饭喷鼻。该校学生刘旗的家长张密斯戴上口罩和头套，洗净双手，跟从食堂办理员走进后厨。她细心查看卫生情况，查对食物留样记实，最初和孩子们一路坐正在洁白的餐桌前享用午餐。

　　如许的场景，源于山西省教育厅取山西省市场监视办理局结合鞭策的轨制立异——正在全省中小学及长儿园统筹推进常态化家长陪餐轨制，让家长从“傍不雅者”改变为“体验者”和“监视者”，配合守护学生“舌尖上的平安”。